نتائج البحث

LEITURA LITERÁRIA NA ESCOLA: O DESAFIO DA MUDANÇA DE PARADIGMA

• Authors : Melo, Camila; Martini, Júlia; Lopes, Mayara

Subjects: Reading; Literature; School

• Source: Revista Conhecimento Online; v. 3 (2021): Setembro / Dezembro - Educação básica: desafios contemporâneos; 105-126 ; 2176-8501

تفاصيل العنوان

A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: SOB AS LENTES DAS LEIS NACIONAIS

• Authors : Félix, Carlos Marcelo Cavalheiro; Schefer, Maria Cristina

Subjects: Democratic management. Public schools. Federal Laws; Gestão Democrática; Escolas Públicas

• Source: Revista Prâksis; v. 2 (2022): Artigos livres; 4-17 ; 2448-1939 ; 1807-1112

تفاصيل العنوان

ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: AS EXPERIÊNCIAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA E DE UMA PARTICULAR EM CAMPINA GRANDE/PB

• Authors : Almeida, Lígia Beatriz Carvalho de; Mendes, Iasmin Araújo Bandeira; de Araújo, Jamila Monteiro

Subjects: Ensino Remoto Emergencial; Educomunicação; Ensino Fundamental

• Source: Revista Prâksis; v. 3 (2021): A era do imprevisto: Pandemia Covid-19 – Parte 2; 311-335 ; 2448-1939 ; 1807-1112 ; 10.25112/rpr.v3i

تفاصيل العنوان

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O MANEJO DE SITUAÇÕES DE BULLYING NA ESCOLA: O QUE AS PESQUISAS TÊM INDICADO?

• Authors : Tessaro, Mônica; Trevisol, Maria Teresa Ceron

• Source: Revista Prâksis; v. 3 (2020): Manifestações culturais e processos educacionais na contemporaneidade; 44-67 ; 2448-1939 ; 1807-1112 ; 10.25112/rpr.v3i0

تفاصيل العنوان

ARTE NA ESCOLA: PARA ALÉM DO BELO E DO FEIO

• Authors : Esmeris, Sabrina; Mugge, Ernani

• Source: Revista Conhecimento Online; v. 3 (2020): Setembro / Dezembro; 124-144 ; 2176-8501 ; 10.25112/rco.v3i0

تفاصيل العنوان

AFFECTIVENESS IN THE PRACTICE OF THE TEACHER IN THE CHILDHOOD SCHOOL ; AFECTIVIDAD EN LA PRÁCTICA DEL MAESTRO EN LA ESCUELA INFANTIL ; AFETIVIDADE NA PRÁTICA DO PROFESSOR NA ESCOLA DA INFÂNCIA

• Authors : D' Auria-Tardeli, Denise; Takigami Alves, Vanessa

Subjects: affectivity; childhood; teaching practice

• Source: Revista Prâksis; v. 1 (2022): Problematizando a Infância e a Adolescência: a Psicologia e os Contextos Atuais; 55-78 ; 2448-1939 ; 1807-1112

تفاصيل العنوان

NOSSO BAIRRO EM PAUTA: JORNAL QUE INTEGRA ESCOLA, UNIVERSIDADE E COMUNIDADE

• Authors : Klassmann, Bruna Fernanda; Loebens, Bruna Thaís; da Rosa, Letícia Vieira Braga

Subjects: comunicação; comunidade; escola

• Source: Revista Conhecimento Online; v. 1 (2016): Janeiro / Junho; 68-76 ; 2176-8501 ; 10.25112/rco.v1i0

تفاصيل العنوان

EXPERIÊNCIAS DE MULTILETRAMENTOS NA ESCOLA PÚBLICA: ENSINO HÍBRIDO, METODOLOGIAS ATIVAS E INTERDISCIPLINARIDADE

• Authors : Marcon, Vanessa da Silva; Silva, Veronice Camargo da; Erthal, Auriane

• Source: Revista Prâksis; v. 2 (2020): Educação Híbrida: Contextos, Aprendizagens, Políticas E Práticas De Pesquisa e Formação; 87-102 ; 2448-1939 ; 1807-1112 ; 10.25112/rpr.v2i0

تفاصيل العنوان

DRAG QUEENS VÃO À ESCOLA: ESTRANHAMENTOS CURRÍCULARES E O “PAVONEAR” DAS DIFERENÇAS EM UM ESPAÇO INSTITUCIONAL

• Authors : Casteleira, Rodrigo Pedro; Inocêncio, Adalberto Ferdnando; Polizel, Alexandre Luiz

• Source: Revista Prâksis; v. 2 (2019): Gênero, sexualidade e educação: a pesquisa como resistência e possibilidade para o enfrentamento dos discursos reacionários contemporâneos; 163-183 ; 2448-1939 ;

تفاصيل العنوان

“EU NÃO POSSO IR PRA ESCOLA DO JEITO QUE EU QUERO”: SOBRE A NECESSIDADE DE SE PLANEJAR ESTRATÉGIAS DE RESISTÊNCIA ÀS (HETERO)NORMAS

• Authors : Torres, Mariana Coelho; Couto Junior, Dilton Ribeiro; Brito, Leandro Teofilo de

• Source: Revista Prâksis; v. 2 (2019): Gênero, sexualidade e educação: a pesquisa como resistência e possibilidade para o enfrentamento dos discursos reacionários contemporâneos; 107-127 ; 2448-1939 ;

تفاصيل العنوان